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(借鉴)心理健康教育教案(一年级) 2011——2012学年 9月—10月  

2011-09-19 18:29:36|  分类: 学校工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育主题

积极心态了解自己

授课人

 付俊琳

班级

全体同学、班主任

教育目标

了解自己特点,培养学生健积极心态

课前准备

录音机、讲话稿

一、 为什么了解自己   

改变,从自己做起

    乌鸦因为叫得难听,而被邻居讨厌,于是它搬到了另一个地方,没想到还是遭到人们的讨厌。于是它感到很难过,只好再另觅他处。路上遇见鸽子,鸽子问明了乌鸦搬家的缘由,叹了口气说道:“要想要别人喜欢你,只有改变你自己的声音,否则到哪里都是一样的!”

二、了解我自己

   一年级: 

一般心理特点 

1、独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事,现在可以独自去看,去听,无拘无束地去干自己想干的事,这种新鲜感充满了孩子的头脑。 

2、娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈,这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到不安,在众人面前不敢说话,回到家以后马上换了模样,大喊大叫,恢复本来面目。孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。发现了也不知怎么处理,只是强迫孩子按大人的意志上学,回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。现实中这种问题是两种因素造成的,不能简单归结为父母溺爱孩子,还应看到社会因素。由于社会安定性较差,孩子的人身安全缺乏保障,家长不得不随时保护孩子。另外,居住环境封闭,活动空间减少,独生子女只能伴随在父母左右,客观上使孩子得到了过多的照顾,造成娇宠儿增多。 

3、注意多变的事物:一年级学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多。有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现,其实这个阶段的孩子都有这个特点,只不过有的孩子爱说,有的孩子把疑问藏在心里,不表达而已。 

当孩子意识到“我已经是一名小学生了”的时候,行为也会发生一些自觉变化。让他帮忙做一些事会很积极地响应,表明孩子开始明白一些社会责任了。 

二、入学后的适应期。 

1、以什么心态对待入学:孩子到了新环境中会拘谨或害怕。对待孩子的情绪变化,只给予适当的引导就可以了。除了学习用具和礼仪方面的准备,还有孩子自我清洁、自我保护等自理能力的锻炼。如果这方面不过关,也会影响孩子的自信心。 

2、认识老师:“老师可怕吗?”许多孩子都关心这个问题。 

3、熟悉学校环境。 

三、学习 

  对于一年级的孩子,从生活中玩耍中学到的知识,要比书本上学到的知识更重要。这在发达国家已是共识。通过自身体验获得知识能使头脑更加活跃。保持愉悦的学习情趣。不论成绩如何,孩子首先要保持愉快乐观的学习情趣。不要把学习知识当作负担。 

四、不愿意上学的孩子。开学以后两三个月左右,大部分孩子都习惯了学校生活,但有少数孩子不愿意上学。原因可能有:其一,被小朋友欺负。其二:不能完全理解老师的讲课内容,自己又不敢发问,呆在那里,慢慢造成恐惧心理。其三:活动缓慢而落后于人。这一般是家庭溺爱造成的。由于家长总是帮助孩子做事,使孩子的手脚和感官接受锻炼的机会很少,等到和其他动作准确快捷的小朋友一起做某件事时,就显出活动不协调,速度缓慢。其四:为上厕所而为难。 

一年级心理健康教育目标:适应新的环境、新的学习生活,乐与老师、同学交往,初步建立人际关系;认识角色任务,培养积极乐观的学习情趣,建立良好行为习惯。

三、如何面对自己

积极的思考方式

    一个和尚看到一个老人每天都在闷闷不乐,于是问他为什么这样。老人说,我有两个女儿,一个女儿做雨伞,一个女儿做土坯。下雨的时候,我就想起做土坯的女儿,土坯被雨水浇坏了,于是忍不住难过。而当天气晴朗的时候,又会觉得另一个女儿的雨伞卖不出去,于是还是很难过。于是和尚告诉老人,你为什么不倒过来想一想呢?天气晴朗的时候,你想想女儿做的土坯能卖出去了;而下雨的时候,你再想想你的另一个女儿的雨伞也能卖出去了。于是,以后这个老人每天都很开心

有这样一个小故事:从前有一个人单腿直立站在街上,许多人来到他身边围观,那个人抱怨自己的腿非常的酸痛,周围的好心人都为他出主意。一个医生说,我这里有止疼片,你吃下去就好了,那个人吃下止疼片后说疼痛没有了,但是腿很僵硬;一个按摩师说,我来给你按摩一下,那人按摩之后说自己感觉上身的压力很重;一个和尚说,那你就想象自己是一片羽毛,能飞起来,这样就会感觉很轻,那人想着想着差点摔倒;这是一个孩子走过来告诉他,你为什么不用你的另一条腿呢?

这就是积极心理治疗的核心理念,让每一个来访者更好的调动他最大的资料。用积极、全面的态度去面对和解决他的问题。健康的人不是没有问题的人,而是能够解决问题的人。

四、推荐一本好书

 和爸爸妈妈一起读——《我是马小跳》

教师播讲第一章

效果反思



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