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[转载]孩子学习成绩差,如何与老师沟通与配合?  

2013-01-11 15:01:58|  分类: 工作室运作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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编者语:也许孩子的特殊曾给妈妈带来许多困惑、苦恼和挣扎,但我看到的是涅槃后的重生,和淬炼过的澄明,这是千金难买的,但往往躲藏在我们想逃避的“痛苦”的身后,等待着我们自己去发现。
 
前篇文章《孩子是差生怎么办?》在草根网妈中得到共鸣,我本人也感到不再孤独前行。

很多评论中也提到了遇到好老师不容易,其实这个也是事在人为。

6年前,和广大家长一样,我也纠结过要不要择校。那个时候所谓“幼升小”的概念尚未形成,现在的家长是越来越焦虑,把学区房价格炒得高得离谱。

我们最后决定:不择校!就在家楼下的新学校吧。虽然成立仅仅3年,但是家近是宝啊。这次“小升初”我们也没有择校,派位到了普通中学的普通班做一个普通孩子。

因为预感到儿子上学后可能会遭遇很多困难,所以开学之初我就积极参与了家委会的工作,真诚地帮助班主任做了不少工作。比如整理班级通讯录,收班费,买手工材料布置板报等。

教师节来临之际,很多家长肯定都在悄悄地打听,要不要送礼。我们家6年来没有送过任何礼,我们也不是有权有势的人。

此时此刻,儿子正在回母校的路上,他昨晚为三位老师分别写了卡片,祝贺教师节。我想这个时候给中学老师送礼还显得有些势利吧,如果孩子能够真诚地回小学祝贺教师节,中学老师也会看在眼里的。

三年级的时候儿子曾经自己做过一个小手链,送给1、2年级的班主任了,这个小礼物,班主任带了好几个月。孩子的心是特别纯净的。

人与人之间的交往就是这样,你付出了真诚,对方也会坦然接受。

只要本着“不卑不亢”的原则,我们在与老师的交往中就能够平等了。

千万不要因为孩子的成绩不好,就觉得在老师面前矮了半截,你的态度决定着孩子的状态。无论什么时候都要挺起胸膛做人,这是我反复强调给孩子的。

其实老师最头疼的是不管孩子的家长,如果你对孩子不放弃,老师会被你的坚持而感动的。

在这里告诉今年的新生家长一个小技巧,如何更快地让老师记住你的孩子,可以为班级送一盆花,然后再打电话给老师说,我就是那个今天早晨捧了盆花的那个学生的家长。

给学校送礼有个原则,不送老师个人,而是要送班级,送学校,这样还能被正大光明的宣传出来。比如为学校的图书馆捐书,花费不多,但是非常有意义。

我曾经为学校的图书馆做义工,还做过故事妈妈,这些事情都会使自己增加与校方的沟通机会,也会让孩子感受到妈妈的公益心,以及在学校的影响力。

你为孩子所做的点点滴滴,老师都看在眼里,六年来我在孩子的试卷的边边角角留下多少分析,评语,寄语,鼓励的话,感谢老师的话,这些都深深打动了老师,我在家长会上被表扬过多次,差不多被评为模范家长了。

老师并不是大家所担心的那样唯利是图,人与人之间如果没有基本的信任,岂不太痛苦了。现在的医患矛盾,家长和老师之间的矛盾都比较尖锐,其实很大程度上是彼此的不信任造成的,我们在与人交往过程中还是应该多传递“正能量”。

这篇也算是我送给儿子的各位老师的教师节礼物吧。
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